miércoles, 18 de julio de 2007

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

PLANTEAMIENTO


El sector Alí Primera, es una comunidad ubicada en el Municipio Los Taques del estado Falcón, cuyo origen se remonta al año 1946, cuando la Creole Petroleum Corporation se asentó en estas tierras. Para aquella época el lugar era sólo un caserío que recibió el nombre de La Vela, debido a la llama del mechurrio de la naciente industria, única luz que alumbraba las noches; fue en 1985 a raíz de la desaparición física de Alí Primera, digno habitante de la zona, cuando los miembros del sector lo deciden llamar “Barrio Alí Primera”.
Cabe resaltar, que en sus inicios esta populosa barriada se caracterizó por la unión de sus habitantes, así como por el alto nivel de participación y compromiso en las actividades deportivas y culturales que constantemente eran promovidas y organizadas en el mismo. Sin embargo, estas características se fueron desvaneciendo con el paso del tiempo como consecuencia del engaño a que eran sometidas aquellas personas que reclamaban mejoras para el sector de parte de las autoridades responsables, gobiernos de turno u organismos encargados de brindarle una mejor calidad de vida; sumando a ello el conformismo, la pasividad y la alienación que a través de los medios de comunicación aún son presentados como supuestos valores y que han contribuido a mal educar y adormecer al individuo.
Es por ello que a la llegada de los estudiantes de la Universidad Bolivariana de Venezuela al Barrio Alí Primera se encontró una comunidad altamente pasiva, acrítica y conformista ante las problemáticas latentes de éste, donde las características reinantes son el escaso interés de los adultos, jóvenes, adolescentes y niños en cualquier actividad emprendida en la comunidad y la apatía, entendiendo ésta como un:

Trastorno de la afectividad que se caracteriza por la impasibilidad de ánimo, estado de indiferencia frente a las personas, el medio o los acontecimientos, que trae consigo una alteración en la capacidad de expresión afectiva por parte del individuo frente a toda una serie de estímulos externos e internos” (García, 2003, p. 35)

En tal sentido, este fenómeno se ve reflejado en cada escenario de la comunidad, pues la gran cantidad de espacios vacíos y sillas vacantes al momento de reuniones comunitarias importantes es el común denominador, a pesar del esfuerzo de un reducido grupo por informar a la colectividad e invitar a este tipo de actividades.
Sin embargo, este estado de pasividad no se ha limitado a la escasa participación de los habitantes del sector en los asuntos de interés colectivo, sino que ha sido el principal detonante de la desidia, la miseria y el latente problema de la basura que invade los terrenos baldíos de los alrededores.
Igualmente, debe agregarse a ello otra consecuencia de mayor impacto social, como lo es la delincuencia que azota a la comunidad, pues son precisamente las nuevas generaciones (jóvenes y adolescentes) quienes se encuentran vulnerables ante este flagelo y al no poseer ningún tipo de orientación ponen en riesgo su vida y la de los habitantes del sector.
Por otra parte, los niños no escapan a este fenómeno y en consecuencia se encuentran en un estado de estancamiento, desinterés y agresividad, pues la carencia de espacios para el esparcimiento y la sana recreación los condena al ocio y a la negativa influencia de los juegos de video que poseen una elevada carga de violencia, sumando a ello los falsos patrones de conducta difundidos a diario por los medios de comunicación.
En tal sentido, resulta preocupante que a pesar de estar contemplado en el preámbulo de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela una nueva forma de democracia participativa y protagónica en la que los ciudadanos puedan asumir las riendas de su destino, los niños y jóvenes de esta comunidad estén creciendo bajo una cultura apática e indiferente de las situaciones que enfrenta su sector.
Es por ello fundamental que se de cumplimiento a los instrumentos legales que han sido creados para garantizar los derechos de aquellos que en un futuro cercano serán los responsables de dirigir los destinos de la localidad, la región o la nación entera.
Dentro de este orden de ideas, la Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente en su capítulo II, establece los derechos, garantías y deberes que tanto el estado como la sociedad están en la obligación de estimular. Cabe destacar entre ellos el artículo 69, el cual propugna la educación crítica para Medios de Comunicación, tomando en cuenta la necesidad de mensajes e informaciones dirigidos a prepararlos y formarlos para recibir, buscar, utilizar y seleccionar apropiadamente la información adecuada a su desarrollo.
Igualmente, a través de la creación de espacios para la formación de los niños, niñas y adolescentes de cara a la comunicación se le dará cumplimiento al artículo 67 de la LOPNA, debido a que la existencia de lugares de este tipo constituyen escenarios adecuados para la libre expresión de sus pensamientos, sentimientos e ideas.
Por otra parte, la puesta en marcha de los cinco motores constituyentes, impulsado por el gobierno Nacional, ha despertado la conciencia de los miembros de la comunidad, quienes se han organizado bajo la figura del Consejo Comunal, pues es precisamente el quinto motor “explosión comunal”, el que promueve la organización popular, de modo que unidos puedan hacerle frente a los problemas que actualmente existen dentro del sector.
Finalmente, luego de dos años de interacción de la Universidad Bolivariana de Venezuela con los miembros del Barrio Alí Primera ha surgido una nueva visión y concepción de la realidad en la que es imperante la necesidad de crear espacios para que los niños, niñas y adolescentes del sector puedan comprender la importancia de la participación en la construcción de la sociedad, a la vez que hagan uso de la comunicación y sus herramientas para superar la desinformación, la apatía y la falta de motivación, así como la actitud pasiva y acrítica a la que ha estado acostumbrada su generación.

DELIMITACIÓN Y OBJETIVOS

DELIMITACIÓN

Acción Social: Creación de una Escuela de Comunicación Popular.
Sujetos Sociales: Niños, niñas y adolescentes.
Ámbito Espacial: Sector Alí Primera, Municipio Los Taques del Estado Falcón.
Ámbito Temporal: año 2007.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL


Diseñar un anteproyecto para la creación de una escuela de Comunicación Popular dirigida a niños, niñas y adolescentes del sector Alí Primera, a través de la interacción Universidad Bolivariana de Venezuela-comunidad


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Organizar un colectivo de investigación popular con los miembros del sector.
2. Identificar la población infantil y adolescente de la comunidad.
3. Elaborar la propuesta para la creación de una escuela de Comunicación Popular dirigida niños, niñas y adolescentes del Sector Alí Primera

JUSTIFICACIÓN

JUSTIFICACIÓN

Debido a lo anteriormente planteado y considerando la importancia de las futuras generaciones en la construcción de la sociedad, urge la necesidad de crear de una Escuela de Comunicación Popular para niños, niñas y adolescentes de la comunidad, que permita combatir los diversos problemas sociales que existen en el Sector Ali Primera, específicamente la apatía y la delincuencia, puesto que después de muchos contactos se logró evidenciar que éstos se han hecho parte de la vida de los habitantes del sector, quiénes aún conscientes de esta debilidad no logran comprender que los mismos son lo principales desencadenantes de todos los problemas que enfrenta la comunidad.
Sin embargo, muchos habitantes de Alí Primera, muestran preocupación por sus hijos, los cuales en su tiempo libre deben permanecer en sus hogares frente al televisor sin ningún tipo de orientación, sólo por el temor de sus padres a que éstos, estén expuestos a los vicios, delincuencia, prostitución, entre otros.
Por ello, se hace necesario formular esta propuesta con el concurso de los habitantes del Sector, de manera que se combinen el saber popular con los conocimientos y herramientas académicas que los investigadores puedan ofrecer, haciendo de esta forma una sinergia que permita involucrar al individuo en su propio proceso de transformación. A la vez que se produzca el empoderamiento, en el cual el individuo, como lo expresa José Luís Rebellato, (2003), además de formar parte y tener parte, toma parte activa en la solución de su problema, concretándose de esta forma la participación popular y la vía para el ejercicio de la verdadera democracia.
De manera que la propuesta para la creación de una Escuela de Comunicación Popular para niños, niñas y adolescentes del Sector Alí Primera, se presenta como un espacio para la reflexión, el diálogo, el esparcimiento, la crítica y la autocrítica, el aprendizaje y la formación de valores y promueve además, canales alternativos de expresión y de integración social para jóvenes y adolescentes del Sector, con escasa accesibilidad a bienes culturales, deportivos y recreativos. De esta forma, los niños, niñas y jóvenes podrán modificar su situación cotidiana, previniendo el inicio en actividades delictivas o en distintos tipos de adicciones; permitirá también rescatar las potencialidades de estos jóvenes en distintas actividades, que debido a sus precarias condiciones de vida representan un horizonte de crecimiento y desarrollo personal bastante limitado.
Finalmente, a través de esta propuesta será posible educar al nuevo hombre sobre la importancia de los medios de comunicación, la forma de ver, hacer y asumir sus mensajes y más allá de ello, dar a conocer su utilidad en la comunidad como herramienta para la expresión, la creación y el desarrollo integral, poniendo en práctica así, el tercer motor “Moral y Luces” y aplicando la educación con valores que propugna el proyecto socialista que actualmente se construye en Venezuela.

SECTOR ALÍ PRIMERA

SECTOR ALÍ PRIMERA

El sector Alí Primera es una comunidad perteneciente a la Parroquia Judibana del Municipio Los Taques del Estado Falcón cercada por el Complejo de Refinación Paraguaná (AMUAY). Este sector tuvo como principales fundadores a las familias Lugo, Caldera, Jordán y Ocando, quienes lo habitaron desde sus comienzos y actualmente muchos de sus descendientes aún habitan en él.
Hoy en día la Comunidad Alí Primera, se divide en 2 sectores: Alí Primera1 y Alí Primera 2 y posee 2687 habitantes aproximadamente. Las principales carreteras que se comunican con este sector son la Vía Flúor y la Avenida Intercomunal Alí Primera, sin embargo posee 30 carreteras internas, cuenta además, con una escuela pública, casa de la cultura, un puesto policial, un ambulatorio urbano, un consultorio Barrio Adentro, tres canchas deportivas y dos Iglesias. Las comunidades vecinas al sector Alí Primera son, Ezequiel Zamora, Antonio José de Sucre y Creolandia.
En cuanto al origen del nombre, vale decir que antiguamente este sector llevaba el nombre de La Vela, debido a que no existía tendido eléctrico en el mismo, por lo que en las noches la única luz que alumbraba a los pobladores era la del Mechurrio de la Refinería Creole que en 1946 se instaló en Paraguaná y cuya forma era comparada con una vela.
A raíz de la muerte del digno habitante del sector, cantautor “Alí Primera”, la comunidad propone ofrecer como homenaje póstumo el cambio de nombre del barrio La Vela por el de Alí Primera. Esta propuesta fue respaldada y llevada por la Junta de vecinos y la comunidad al C
oncejo del Distrito Falcón donde fue aprobada el 10 de Abril de 1985 por este organismo y 7 concejales de distrito. A partir de esta fecha la Unión de Conductores que cubrían esta ruta comenzaron a lucir en los coquitos de sus vehículos el nuevo nombre.
Sin embargo este cambio tuvo varios enemigos, entre ellos el Ing. Pío Guadarrama (En ese entonces Director de Transporte Municipal) quien exigió a los conductores que ese nombre fuese borrado de sus unidades, pero este hecho fue imposible, porque desde el 10 de Abril de 1985 hasta la actualidad todos los habitantes de este Sector llevan con orgullo el nombre del insigne cantor y Camarada, “El Panita” Alí Primera.

EVENTOS MEMORABLES DEL SECTOR

EVENTOS MEMORABLES



Entre los eventos recordados por la Comunidad, se encuentra, la marcha de los Claveles Rojos, que se realiza los 16 de febrero de cada año en conmemoración de la siembra del cantor Alí Primera.

Esta marcha parte del sector y culmina en cementerio de Santa Elena con la presencia de estudiantes universitarios de diferentes estados así como de los habitantes de la comunidad.

En diversas oportunidades la marcha a contado con la participación de personajes internacionales, amigos del panita Alí Primera.


Igualmente, la celebración del Aniversario del Cantor del Pueblo es una fecha memorable para sus habitantes, los 31 de octubre de cada año en la calle principal del sector se concentran cantores, artesanos, y vecinos que lo recuerdan con orgullo. En otras ocasiones esta fecha es conmemorada en otros lugares del Estado o del país.

En ella, estudiantes universitarios, obsequian regalos a todos los niños del sector.

MEDIOS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN



MEDIOS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN




Entre los medios de comunicación alternativos y comunitarios que existen dentro de la comunidad y las zonas aledañas destacan los siguientes:
Muralistas: Grupo Bariquía, agrupación de artistas plásticos que han iniciado un proyecto para el embellecimiento de la comunidad, el entretenimiento de los niños y el impulso de la cultura y las artes.

Voceros Comunitarios: Cristiana de Sierra, Richard Wefer, Leiban Lugo, Miguel Flores, Marilina Lugo, Argenis González, Raúl Primera, entre otros.
Anteriormente, existió un medio alternativo que consistía en un periódico elaborado por los mismos habitantes del sector, denominado Las Aldabas, el cual circulaba semanalmente y que debido a carencias económicas dejó de circular. Sus fundadores fueron Jhony Gómez, Fernando Gómez y Magda Milano.
Cabe resaltar que dentro del sector Alí Primera no existen medios de comunicación radial o televisiva, sin embargo, en las zonas aledañas destacan las siguientes: Emisora Las Piedras-La Bolivariana 89.9 (Av.Jacinto Lara-Director Guillermo Da’Costa), y Emisora Alí Primera 99.9 (Guanadito-Director Romer Primera). Entre las emisoras radiales tradicionales o privadas, ubicadas en zonas cercanas a la comunidad se pueden mencionar, J98, Festiva 101.3 y Jet95 Fm.

ASOCIACIONES Y ORGANIZACIONES DEL SECTOR

ASOCIACIONES Y ORGANIZACIONES DEL SECTOR


Las asociaciones y organizaciones del sector Alí Primera son:
Consejo Comunal Alí Primera I.
Junta Socio-Sanitaria.
Asociación de Padres y Representantes de la E.B. Rómulo Betancourt.
Equipos de Salud Barrio Adentro.
Iglesia: Virgen de la Paz (Católica).
Cooperativas: HC Metálica y Coop. Horizonte.
Asociación de Conductores.
Línea Antiguo Aeropuerto- Alí Primera.
Igualmente, este sector cuenta con instituciones privadas y públicas entre las que destacan:
Escuela Básica Don Rómulo Betancourt, ubicada en la calle José Leonardo Chirino.
Colegio Padre Víctor Iriarte Fe y Alegría, perteneciente al sector Antonio José de Sucre.
Unidad Educativa Sagrada Familia.


Por su parte las organizaciones socio productivas que hacen vida dentro del sector son:
PDVSA
PURAMIN
FORMICONI
Volqueteros de Paraguaná
JR Construcciones
MEICA
Jardines Álvarez